Proposer aux enfants de salir de l’eau (avec de la terre, des feuilles, de l’huile, en essorant une éponge sale …) ou récupérer de l’eau déjà sale (l’eau de vaisselle, l’eau d’une mare, d’une flaque d’eau, …).

Les enfants remarquent que l’eau est boueuse, trouble et sale.

Comment transformer cette eau sale en une eau propre ?

Propositions d'expériences :

• Il faut filtrer l’eau
• Il faut laver l’eau avec du savon
• ll faut passer l’eau dans une passoire

Matériel :

• des bouteilles d'eau
• une petite passoire en métal
• un paquet de filtres à café
• de la poudre à lessiver
• 2 bacs en plastique transparent
• des entonnoirs

1. L' eau sale est transvasée à l’aide d’un entonnoir dans des bouteilles en plastique (1 bouteille par groupe d'enfants)
2. Remarquons que lorsqu’on laisse l’eau se reposer, des impuretés se déposent au fond de la bouteille. On peut préciser que c’est ce qu’on appelle la « décantation ».
3. Les enfants découpent une bouteille en plastique par groupe au ¾, la partie avec le goulot est retournée sur la base
4. Les groupes expérimentent leur technique de « nettoyage de l’eau » :

• laver l’eau avec du savon (verser l’eau sale dans le bac puis mélanger avec de la lessive)
• filtrer l’eau (avec un filtre à café)
• passer l’eau dans une passoire (utiliser la passoire)

Constatation : Il faut filtrer l’eau plusieurs fois pour qu’elle soit plus claire !

Au bout de plusieurs filtrations, l'eau sera plus transparente. Attention, transparente ne veut pas dire potable !